martes, 8 de octubre de 2013

Proyecto PICT-O CIN 142

BASES PARA LA PUESTA EN MARCHA Y SUSTENTABILIDAD DE UN REPOSITORIO DIGITAL INSTITUCIONAL [ver proyecto]

Proyecto PICTO-CIN-2010-0142: (Res. Directorio ANPCyT N° 330/2011) 

Área del Proyecto: 
Estándares, Metadatos y Software - Sub Areas:
  • Prácticas para la Preservación de Objetos Digitales.
  • Desarrollo de Prototipos de Herramientas Software 
Directora del Proyecto:
Dra. María Araceli Soto (IUNA)

Miembro del Grupo Responsablea Cargo del Área del Proyecto:

Miembros del Grupo Colaborador
en el Área del Proyecto: 
 Mg. Florencia Pollo-Cattaneo (UTN-FRBA), Mg. Hernán Merlino (UNLa), Lic. Darío Rodriguez (UNLa), Lic. Martín Williman (UBA), Lic. Claudia Ferrando (UBA), Lic. Carla Gutiérrez (UNQ)
 Informes del Miembro del Grupo Responsable:
1.-
Informe de Avance - Abril 2012
2.-
Informe de Avance - Agosto 2012 

Resultados Parciales: 
Resultados del Subarea Prácticas para la Preservación de Objetos Digitales
Investigadores:
Lic. Martín Williman (UBA), Lic. Claudia Ferrando (UBA), Lic. Carla Gutiérrez (UNQ)

Investigadores
Colaboradores:
Fernando Boro (UNGS), Daniel Biset (UNGS), Eduardo Giordanino (UBA), Karina Meana (UNQ), Guillermo Menegaz (UNQ), María Patricia Prada (UBA).

Documentos:

Resultados del Subarea Desarrollo de Prototipos de Herramientas Software


Investigadores:

Alumnos Colaboradores:
Hernán Arboleya (UNLa), Ezequiel Baldizzoni (UNLa), Jonatan Ponzo (UNLa), Alan Cartannilica (UNLa), Gastón Fighera (UNLa), Gerónimo Tondato (UNLa), Lucas Giordano (UTN-FRBA), Leandro Deveikis (UTN-FRBA).

Documentos:

Hipótesis de Trabajo del Área: 
La creación y la gestión de repositorios institucionales enfrenta a las universidades nacionales con la necesidad de desarrollar estándares, pautas, metadatos y software específico que permitirá la captura, la preservación y la recuperación de los objetos digitales que formen parte de su producción científico-académica. 

Objetivos Específicos del Área:

  • Desarrollar herramientas software que faciliten el cargado de Repositorios Digitales Institucionales (RDI) a partir de procedimientos de recopilación de información para programas de promoción de la actividad científica.
  • Desarrollar herramientas software que realicen análisis bibliométricos de las consultas formuladas al RDI.
  • Analizar las estrategias, buenas prácticas, estándares, esquemas de metadatos y aplicaciones de software en materia de preservación digital existentes en la actualidad a nivel internacional para elaborar pautas, modelos e instrumentos para la gestión de archivos digitales con miras a la preservación a largo plazo y a su interoperabilidad. 
Diseño Vinculado a la Hipótesis 
de Trabajo del Área:

El diseño vinculado a esta hipótesis tendrá dos ejes de trabajo: el de buenas prácticas para la preservación de objetos digitales y el de desarrollo de prototipos de sistemas informáticos.

Prácticas para la preservación de objetos digitales:
  • Etapa exploratoria. Relevamiento y análisis de:
    • Estrategias de preservación digital a nivel internacional en la actualidad, continuando los resultados del Proyecto de preservación digital antes citado.
    • Aplicaciones de software para la gestión de archivos con miras a su preservación
    • Esquemas de metadatos existentes que contemplen la preservación digital e interoperabilidad en repositorios digitales
    • Modelos de referencia para la gestión de archivos digitales
  • Etapa de elaboración de pautas, modelos, estándares, esquemas de metadatos y aplicaciones de software para la gestión de archivos digitales

Desarrollo de prototipos software:
El desarrollo de los artefactos software se ajustarán a los estándares IEEE 1074 [IEEE, 1997] e ISO 12207 [ISO, 2008] siguiendo un modelo de ciclo de vida de prototipado evolutivo [Bude et al., 1984].
  • Prototipo de sistema software de recopilación de información de proyectos de investigación basados en Web (WebSIP): artefacto software que con base en los procesos de registro de la producción científica (informes de avance e informes finales) de los distintos proyectos de investigación en curso en la Universidad recopila en forma distribuida dicha producción científica y genere la base de datos asociada a dicha recopilación.
  • Prototipo de sistema software de migración de bases de datos a repositorio digital institucional (MigraSIP-RDI): software que tomando la base de datos asociada a la producción científica recopilada y el administrador de repositorio digital elegido por la universidad, genere a partir de la base de datos, los archivos en el formato utilizado por el administrador del repositorio digital institucional elegido ([Greenstone, 2010] ú otros).
  • Prototipo de sistema software de generación de datos bibliométricos del repositorio digital institucional (RDI-BiM): artefacto software que tomando las consultas recibidas en el sitio de consulta del repositorio digital institucional genera los datos bibliométricos de uso estándar en la disciplina




http://www.unla.edu.ar/sistemas/gisi/GISI/PICTO-CIN-2010-0142.htm

martes, 18 de junio de 2013

Tendencias que ningún futuro editor puede ignorar

Tendencias que ningún futuro editor puede ignorarpor Carlo Carrenho
Profesor Carrera P
rodução Editorial
Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)
Miércoles 19/6 de 16 a 18 hs

Por primera vez la carrera de Edición participa como coorganizadora de una videoconferencia sobre los desafíos del nuevo editor en el entorno digital. El Profesor Carlo Carrenho hablará para las comunidades de la Carrera de Edición (Universidad de Buenos Aires) y Produção Editorial (Universidade Federal de Santa Maria) y público interesado a través de la web.

Modalidades de participación

Perfil de Carlo CarrenhoSocio fundador del periódico PublishNews, se graduó en Ciencias Económicas por la Universidade de São Paulo (1994). Se especializó en Edición de Libros en Radcliffe College, Harvard University (1997). Realizó cursos en Periodismo Cultural en la Fundación Casper Líbero (2000). Carlo es una apasionado por los libros y la tecnología. Trabajó como Editor en empresas comos Mundo Cristão, Atlas, Superpedido y Ediouro.  Actúa como consultor editorial y es coordinador del curso Publishing Business: O Negócio do Livro en la FGV-RJ.



martes, 11 de diciembre de 2012

Proyectos en preservación digital



PORTICO
http://www.portico.org/digital-preservation/
Mantenido por ITHAKA, helps the academic community use digital technologies to preserve the scholarly record and to advance research and teaching http://www.ithaka.org/

LOCKSS (Lots Of Copies Keep Stuff Safe)
http://www.lockss.org/
The LOCKSS Program, based at Stanford University Libraries, provides libraries and publishers with award-winning, low-cost, open source digital preservation tools to preserve and provide access to persistent and authoritative digital content.

CLOCKSS (Controlled LOCKSS)
http://www.clockss.org/clockss/Home
is a not for profit joint venture between the world’s leading scholarly publishers and research libraries whose mission is to build a sustainable, geographically distributed dark archive with which to ensure the long-term survival of Web-based scholarly publications for the benefit of the greater global research community.

PANDORA (
Preserving and Accessing Networked Documentary Resources of Australia)
http://pandora.nla.gov.au/
PANDORA, Australia's Web Archive, is a growing collection of Australian online publications, established initially by the National Library of Australia in 1996, and now built in collaboration with nine other Australian libraries and cultural collecting organisations.

KOPAL
http://kopal.langzeitarchivierung.de/
KOPAL: Long-Term Digital Information Archive, German National Library and Universitaets bibliothek, Gottingen.
(Alemania)

PMC
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/
PMC is a free full-text archive of biomedical and life sciences journal literature at the U.S. National Institutes of Health's National Library of Medicine (NIH/NLM).

OhioLink
http://www.ohiolink.edu/
is a consortium of 88 Ohio college and university libraries, plus the State Library of Ohio, that work together to provide Ohio students, faculty and researchers with the information they need for teaching and research

e-Depot
http://www.kb.nl/en/expertise/e-depot-and-digital-preservation
e-Depot and digital preservation. Koninklijke Bibliotheek (KB, National Library of the Netherlands).
(Holanda)

NDIIP
http://www.digitalpreservation.gov/
Digital Preservation, Library of Congress. National Digital Stewardship Alliance, Digital Preservation Outreach and Education and the National Digital Information Infrastructure and Preservation Program.

Data-PASS
http://www.data-pass.org/
The Data Preservation Alliance for the Social Sciences (Data-PASS) is a voluntary partnership of organizations created to archive, catalog and preserve data used for social science research. Examples of social science data include: opinion polls; voting records; surveys on family growth and income; social network data; government statistics and indices; and GIS data measuring human activity.

CHRONOPOLIS
http://chronopolis.sdsc.edu/
Digital Preservation Across Space & Time
UC San Diego

Chronopolis Audit Report 2012 : certifies Chronopolis as a trustworthy digital repository
http://www.crl.edu/archiving-preservation/digital-archives/certification-and-assessment-digital-repositories/chronopolis

MetaArchive
http://metaarchive.org/
MetaArchive Cooperative is a digital preservation network created and hosted by and for memory organizations.

lunes, 11 de junio de 2012

Guía para autoedición de ebooks y apps para iPad

Free Guide to Self-Publishing eBooks & iPad Apps Now Available (via ePublish a Book)

Press release from the issuing company Quark announced today the availability of a new, free resource for self-publishers from graphic design expert and self-publisher Jay Nelson. Titled “Jay Nelson’s Guide to Self-Publishing,” the comprehensive guide outlines everything self-publishers need…

miércoles, 9 de mayo de 2012

Curso sobre información sobre libros

La información bibliográfica en las redes sociales


DOCENTE: Eduardo Pablo Giordanino

CONTENIDOS:



La información en el siglo XXI
  • La sabiduría de las masas
  • La circulación de la información
  • La producción del conocimiento


La evolución de los ebooks y la edición
  • Cronología de los ebooks: del byte al papel
  • Del P-book al E-book
  • Los metadatos: describir para difundir


La difusión de la producción editorial
  • La socionomía: cuántos y cómo
  • Los medios tradicionales: Internet y el correo electrónico
  • Los nuevos usos sociales: Facebook, Twitter, Youtube

La descripción bibliográfica 2.0
  • Las formas de búsqueda
  • Los gestores de referencias bibliográficas
  • Las bibliotecas sociales

MODALIDAD: Teórico presencial en cuatro clases

FECHAS: Miércoles 9 y jueves 10, miércoles 16 y jueves 17 de mayo; de 18 a 20 hs

LUGAR: Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina (ABGRA)



Asociación de Bibliotecarios Graduados
de la República Argentina (ABGRA)



Paraná 918 - 2do Piso
C1017AAT - Buenos Aires – Argentina
Tel.: 4816-3422 
Tel./fax: 4811-0043
cursos@abgra.org.ar 
http://www.abgra.org.ar/